La Cellule

Dernier podcast de la saison et, comme d'habitude, pour finir en beauté, nous traitons d'un sujet brulant : les prix des jeux de rôle. Comment les auteurs indépendants fixent-ils leurs prix ? Le jeu de rôle doit-il suivre les prix du marché ? Les éditeurs suivent-ils les prix du marché à l'heure actuelle ? Les frais de port sont-ils un frein à l'achat ? Quels sont les prix des jeux en PDF ? Les jeux de rôle sont-ils plus chers au XXIè siècle qu'ils ne l'étaient au XXè ?

Avec Vincent,Vivien, Jeff, Maxime et Adrien, nous débattons de ces quelques questions dans la joie, l'ivresse et la bonne humeur. Nous fêtons allègrement cette sixième saison passée en votre compagnie. Nous vous souhaitons de bonnes vacances à tous ! Nous nous retrouverons le jeudi 10 septembre pour le lancement de notre septième saison.

D'ici là, portez-vous bien et surtout jouez bien ! Bonnes vacances !

L'éducation populaire cherche à rendre populaire l'éducation. Là où l'éducation est traditionnellement encadrée par la famille ou l’État (à travers l'éducation nationale), l'éducation populaire cherche d'autres voies pour transmettre à la population, dans toute sa diversité, des réflexions et des interrogations qui à terme visent l'amélioration du vivre ensemble.

Avec Aurélia, Emmanuelle et Cédric, nous nous interrogeons sur la définition et le fonctionnement de l'éducation populaire. Qu'est-ce que l'éducation populaire ? Comment s'assurer des valeurs défendues par cette dernière ? Est-elle nécessairement militante ? Le jeu de rôle est-il un bon média  pour soutenir des projets d'éducation populaire ? Quels sont les points communs entre le jeu de rôle et les rencontres organisées dans le cadre de l'éducation populaire ?

Bonne semaine à tous. Portez-vous bien et surtout jouez bien !

Pour juger ou créer un jeu de rôle, les auteurs et les joueurs ont à leur disposition deux paradigmes : celui de l’œuvre et celui du produit. Ces deux paradigmes s'excluent mutuellement, mais les travaux des uns et des autres ne se retrouvent jamais totalement dans l'un ou l'autre. Pour ne rien arranger, en France, le terme "produit" souffre d'une connotation péjorative, alors que la notion "d'œuvre" est bien souvent confondue, à tort, avec celle de "chef d’œuvre".

Avec Vivien, Vincent, Adrien, Maxime et Jeff, nous étudions attentivement ces deux paradigmes et nous tentons d'en montrer les pièges et les idées reçues. Par exemple, ce n'est pas parce que quelqu'un affirme qu'il fait des produits qu'il ne crée pas des chefs d’œuvre. Et, inversement, ce n'est pas parce que quelqu'un prétend faire des œuvres qu'il ne produit pas des bouses. Nous en arrivons, enfin, à la conclusion que, si les paradigmes peuvent bel et bien s'exclure l'un et l'autre, il est en revanche très intéressant que les gens qui les soutiennent discutent ensemble et s'inspirent des travaux produits dans ces deux cadres.

Bonne semaine à tous ! Portez-vous et, surtout, jouez bien !